"... ist eine sich in der Entwicklung manifestierende, stehen gebliebene oder unvollständige Entwicklung der geistigen Fähigkeiten, mit besonderer Beeinträchtigung von Fertigkeiten,die zum Intelligenzniveau beitragen, sie z. B. Sprache, motorische und soziale Fähigkeiten."

F 70 bis F 79

Die Betroffenen lernen langsamer und haben Schwierigkeiten, sich den Lernstoff in der Schule anzueignen.

IQ 70 - 84

Personen mit einer leichten geistigen Behinderung können im Alter von 18 bis 19 Jahren das Niveau eines Grundschulabschlusses erreichen. Dies entspricht beim Erwachsenen etwa dem Intelligenzalter eines 9- bis 12jährigen Kindes.

IQ 50 - 69

Das Intelligenzalter beträgt beim Erwachsenen 6 bis 9 Jahre. Sie können als Erwachsene bei guter Förderung im Kindesalter im geschützten Rahmen arbeiten, lesen und schreiben.

IQ 49 - 35

Das Intelligenzalter beim Erwachsenen beträgt 3 bis unter 6 Jahre. Da betroffene Menschen nicht lesen oder schreiben lernen können, sind sie nicht schulbildungsfähig, meist aber im lebenspraktischen Rahmen föderungsfähig. Dauernde Unterstützung ist notwendig.

IQ 20 - 34

Das maximale erreichbare Intelligenzalter liegt beim Erwachsenen unter 3 Jahren. Beweglichkeit, Kontinenz und Sprachvermögen sind hochgradig eingeschränkt. 

IQ < 20

Literatur:

AWMF Leitlinien "Intelligenzminderung"